Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2016-12-31
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Title: Coach, athlete, environment: the 3A Model Design learning environments
Abstract: It is here presented a new educational model called the model 3A (coach,athlete and environment), in code: M3A, whose third cornerstone – the environment– is to be understood more specifically as a learning environment.This aspect, along with the relational structure and substantially systemicmodel, constitutes the contribution of greater originality of the workand provides significant contributions to the ontological definition or atleast the semantic clarification of the terms most frequently used in practiceand in the theories regarding the athlete, the 'workout, the same conditionof the sport. This gives rise to the proposal to criteriology for the design andevaluation of educational interventions to be carried out with a view totraining pedagogy.
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Title: Allenatore, atleta, ambiente: il modello delle 3A Progettare ambienti di apprendimento
Abstract: Viene qui presentato un nuovo modello didattico denominato Modellodelle 3 A (allenatore, atleta e ambiente), in sigla: M3A, il cui terzo cardine –quello dell'ambiente – è da intendersi più specificamente come ambientedi apprendimento. Questo aspetto, insieme alla struttura relazionale esostanzialmente sistemica del modello,costituisce l'apporto di maggioreoriginalità del lavoro ed offre significativi contributi alla definizione ontologicao almeno alla precisazione semantica dei termini più frequentementeadoperati nella pratica e nelle teorie riguardanti l'atleta, l'allenamento,della condizione stessa dell'attività sportiva. Nasce da qui la proposta dicriteriologia per la progettazione e per la valutazione di interventi educativida realizzare nella prospettiva di una pedagogia dell'allenamento.
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Title: Entraîneur, athlète, environnement: les environnements d'apprentissage du 3e modèle de modèle
Abstract: Un nouveau modèle didactique appelé Model 3 A (entraîneur, athlète et environnement), dans l'abréviation: M3A, dont la troisième carte - de l'environnement - est présentée ici - elle doit être comprise plus spécifiquement comme un environnement d'apprentissage.Cet aspect, ainsi que la structure relationnelle exostantiellement systémique du modèle, constitue la contribution du travail majeur du travail et offre des contributions importantes à la définition ontologique au moins à la clarification sémantique des termes les plus fréquemment faits dans la pratique et dans les théories concernant l'athlète, l'entraînement, de la même condition de l'activité sportive.D'où la proposition de la décritériologie pour la conception et l'évaluation des interventions de l'éducation à réaliser dans la perspective d'une pédagogie de la formation. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Entrenador, atleta, entorno: los entornos de aprendizaje de diseño del tercer modelo
Abstract: Un nuevo modelo didáctico llamado Modelo 3 A (entrenador, atleta y medio ambiente), en la abreviatura: M3A, cuya tercera tarjeta, del entorno, se presenta aquí, se debe entender más específicamente como un entorno de aprendizaje.Este aspecto, junto con la estructura relacional exostatantialmente sistémica del modelo, constituye la contribución del trabajo importante del trabajo y ofrece contribuciones significativas a la definición ontológica al menos a la aclaración semántica de los términos más frecuentes en la práctica y en las teorías sobre el atleta, el entrenamiento, de la condición misma de la actividad deportiva.Por lo tanto, la propuesta de la deciteriología para el diseño y la evaluación de las intervenciones de EducatiVIVA para lograr en la perspectiva de una pedagogía de capacitación. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Treinador, Atleta, Meio Ambiente: O 3o Modelo Design Ambiente de Aprendizagem
Abstract: Um novo modelo didático chamado Modelo 3 A (treinador, atleta e meio ambiente), na abreviação: M3A, cuja terceira carta - do ambiente - é apresentada aqui - deve ser entendida mais especificamente como um ambiente de aprendizado.Esse aspecto, juntamente com a estrutura relacional exostatantialmente sistêmica do modelo, constitui a contribuição do trabalho importante do trabalho e oferece contribuições significativas para a definição ontológica, pelo menos para o esclarecimento semântico das termos mais frequentemente feitos na prática e nas teorias relativas ao atleta, treinamento, da própria condição de atividade esportiva.Portanto, a proposta de Diatiologia para o projeto e avaliação de intervenções educatividades a serem alcançadas na perspectiva de uma pedagogia do treinamento. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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